i-YES eLearning

Das I-YES-Projekt besteht aus einem auf die jungen Menschen zugeschnittenen Interventionskurs, der den jungen Menschen dabei helfen soll, ihre sozial-emotionale Kompetenz zu stärken. Dies umfasst eine Verbesserung in den Bereichen schulische Leistungsfähigkeit, Verhaltensweisen und Einstellungen. Hierzu gehören z. B. eine erhöhte Lernmotivation, verstärktes schulisches Engagement, angemesseneres Verhalten im Klassenraum, sowie weniger emotionaler Stress.
Das I-YES-Interventionsprogramm besteht aus verschiedenen Aktivitäten, die alle dem gleichen Ziel dienen, Schul- und Ausbildungsabbrüchen junger Menschen entgegenzuwirken, indem deren Soft Skills ausgebaut werden. Weiterlesen ...

Die Aktivitäten beziehen sich auf folgende drei Hauptbereiche:
  • Personale Sphäre: Die Personale Sphäre berührt die eigene Selbstwahrnehmung sowie die Fähigkeit, seine eigenen Emotionen zu kontrollieren. Das Hauptziel der Aktivitäten aus diesem Bereich besteht daher darin, das Wissen junger Menschen über Emotionen und deren Merkmale zu vergrößern, sodass diese ihre eigenen Emotionen besser verstehen und erkennen können.
  • Interpersonale Sphäre: Diese Sphäre berührt die Beziehungen zwischen Menschen untereinander. Das Ziel in diesem Bereich besteht darin, die Fähigkeit auszubauen, Beziehungen zu anderen Menschen auszubauen, basierend auf Kooperation, Prävention sowie dem konstruktiven Lösen zwischenmenschlicher Konflikte.
  • Globale Sphäre: Die globale Sphäre betrifft die soziale Verantwortung des Einzelnen gegenüber der Gemeinschaft. Hierbei geht es insbesondere um die Fähigkeit, Entscheidungen unter Einbezug folgender relevanter Faktoren zu treffen: Ethische Standards, Sicherheit, soziale Normen und Werte, Bewertung und Reflektion
Die I-YES-Plattform wurde von Experten aus den Bereichen Beratung junger Menschen, moderne Informations- und Kommunikationstechnologie und Bildung entwickelt. Die Plattform ist online erreichbar. Sie kann zur Einzel- als auch zur Gruppenarbeit herangezogen werden und besteht aus lebensnahen, visuell ansprechenden Szenarien, die zu einer gemeinsamen Diskussion im Plenum beitragen.

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